Comme prévu, j’ai passé ma session d’écriture du jour à trier les questions et points qu’il reste à traiter avant de me lancer dans la rédaction.
Je ne prétends pas avoir fait le tour complet des idées à approfondir : de nouveaux questionnements surgissent sans arrêt dans mon esprit, un point en appelle un autre. Mais j’ai déjà une bonne base sur laquelle poursuivre mes travaux.
J’ai tout classé par catégories pour y voir plus clair :
- Le monde de Varsën
- La forêt magique
- Les personnages
- L’histoire des personnages
- Les scènes annexes à écrire
- L’avancée de l’histoire
- La structure complète
- La mise en scène
Je ne vais pas te donner tous les éléments, mais voici ce à quoi ça ressemble en ce qui concerne la forêt magique (j’ai fait un point spécifique en dehors de la catégorie « monde de Varsën » car il me restait trop de points à traiter).
La forêt magique
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- 1- Création et histoire
* voir pourquoi le Grand Magicien avait créé et interdit la forêt magique.
* trouver un nom pour la forêt
* déterminer l’intervention de Weylan par rapport à la forêt : il a perverti les règles. Il a pris quelque chose de beau pour en faire quelque chose de laid. Voir si c’est lui qui a créé la barrière magique.
* y a-t-il des « points d’eau balise » côté Weylan ?
- 1- Création et histoire
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- 2- Règles de fonctionnement
* voir les règles qui régissent les mondes créés par les fées (est-ce une totale création ou bien une porte ouverte sur d’autres mondes existants ? peut-être pas de réponse certaine), et leur nombre exact (pas trop grand, mais assez pour avoir donné du travail à Cattleya).
* règles de fonctionnement de la barrière magique (qui peut passer dans un sens, que se passe-t-il si les muses arrivent à la détruire ) ?
* quelles sont les règles qui régissent les déplacements dans la forêt ?
- 2- Règles de fonctionnement
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- 3- Les habitants
* déterminer d’où viennent les Veilleurs et quel est leur rôle exact
* comment les Veilleurs contactent-ils Cattleya quand ils ont besoin d’elle ?
* de quoi vivent les Veilleurs ?
- 3- Les habitants
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- 4- Généralités
* quelle est la couleur de l’orchidée des muses ?
* comment renforcer la présence de l’antagoniste au sein de la forêt ?
* déterminer si les feuilles de l’arbre ont des particularités qui aident Laélia ou lui font comprendre les choses.
* à quoi ressemble la forêt de façon générale ?
- 4- Généralités
- 5- Lieux spécifiques
* à quoi ressemble l’alcôve de Cattleya ?
* à quoi ressemble le campement des Veilleurs ?
* à quoi ressemble le monde en création de Éloyse ?
* à quoi ressemble l’alcôve de Laélia ?
* à quoi ressemble le point d’eau du Grand Magicien ?
* à quoi ressemble la balise de Weylan ?
La semaine prochaine, c’est sur cette catégorie que je vais concentrer mon travail !